新课标下的化学问题教学——一种以概念为本的教学

摘要

为贯彻基础教育课程改革新的教学理念，各教育专家以及在一线的教师深入课程改革实践，寻找行之有效的教学模式、方法。其中问题教学成为教育理论和实践工作者研究的焦点，它对于唤醒学生的问题意识，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，训练学生的创造性思维都具有积极的推动作用。 本文主要从以概念为本的教学观点来分析化学问题教学，阐述了新课标对概念为本的化学问题教学的支持，提出了化学问题情境设置的方法，并将其应用于化学教学，总结了运用化学问题教学时的注意事项。

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前言

第1章概念为本的教学

第2章问题教学

第3章新课程与化学问题教学

第4章问题教学在化学教学中的应用

参考文献

致谢