论中小学英语教学中的价值教育

摘要

本文在阐述了“价值教育”的涵义、丰富内容、意义的基础上，分析了中小学英语教学中开展价值教育的优势、存在的主要问题，探究了其存在的问题的原因，提出了有针对性的对策及建议。并针对不同年龄层的学生提出了在英语教学中具体开展价值教育的案例。
　　 全文分为三个部分：
　　 第一部分分析了当前人们认为的价值教育的涵义、丰富内容、意义，以及在英语教学中开展价值教育的优势。
　　 第二部分探讨了价值教育的现状及存在的问题。笔者认为价值教育在中小学教育中主要存在以下问题：价值教育的重视程度仍然欠缺，价值教育的概念不清，与英语的结合难以操作，缺乏必要的理论指导，教师的素质有待提高，教学模式单一等方面。
　　 第三部分论述开展“价值教育”的对策及建议和在英语教学中的运用实际案例。从以学生为本的策略、灵活选用不同的形式、提高教师的自身素养，多方面多形式渗透价值教育，充分发挥资源优势。针对不同年龄的学生列出了开展价值教育的实际案例，通过具体实施的步骤和方法及课堂引申的剖析让中小学价值教育课堂能更顺利地开展。

目录

文摘

英文文摘

引言

(一)问题的提出与研究意义

(二)相关文献综述

(三)研究对象与方法

一 价值教育的概述

(一)价值教育的涵义

(二)价值教育的丰富内容

(三)在英语教学中开展价值教育的意义

(四)英语教学中开展价值教育的优势

二 价值教育在英语教学中运用存在的问题

(一)重视程度仍然欠缺

(二)价值教育概念不清

(三)与英语的结合难以操作

(四)缺乏必要的理论指导

(五)教师的素质有待提高

(六)教学模式过于单一

三 英语教学中开展价值教育的对策

(一)提高教师综合素质

(二)多方面渗透价值教育

(三)充分发挥资源优势

四 价值教育在英语教学中运用案例

(一)与课堂教学结合

(二)与英语活动课结合

(三)与课外活动课结合

结论与展望

致 谢

主要参考文献