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河南省普通高校大学生体育文化生活现状及发展对策研究

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目录

1 前言

1.1 选题依据

1.2 文献综述

1.3 研究目的与任务

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究任务

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 理论分析法

3 结果与分析

3.1 河南省普通高校大学生体育文化生活现状分析

3.1.1 大学生对校园体育文化生活的理解

3.1.2 学生参与校园体育文化生活的现状

3.1.3 大学生理想中的校园体育文化生活模式

3.1.4 校园体育文化生活管理现状

3.2 河南省普通高等学校大学生体育文化生活现状对策分析

3.2.1创建良好的环境有助于学生对校园体育生活的理解

3.2.2提高工作的针对性与灵活性改善校园体育文化生活的现状

3.2.3提高体育教师的素养,并发挥资源优势

3.2.4管理者不断加强政治、业务学习提高管理水平

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

参考文献

附录

致谢

声明

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摘要

高校作为祖国未来高素质建设者的培养基地,担负着源源不断的向社会输送心理健康、身体健康、知识丰富的复合型人才的重任。高校体育文化生活对即将走向工作岗位的广大学生来说,它的作用是巨大的,并且具有很长的延时性,它将使人终身收益。所以,如何建立良好的校园体育文化生活,如何使大学生在良好的文化氛围中享受体育带来的欢乐,如何使这种健康的体育文化深深的融入到学生的日常生活中去,养成良好的体育意识,形成终身体育思想,提高全民族知识分子的体质、生活质量,是我们高校体育文化生活研究发展的方向。本文对河南省普通高校大学生体育文化生活现状进行了研究,并提出了相应的发展对策。
  本文综合运用了文献资料分析法、调查法、访谈法等。在数据处理方法中采用了Excel与spss10.0统计软件分析处理。对河南省10所普通高校六百名在校本科学生就各校校园体育文化生活现状进行了调查和分析研究。研究结果表明,目前各高校体育文化生活状况基本令学生满意,学生对校园体育文化生活有着较高的认识水准和更高的期望与依恋。各高校硬件设施(场地、器材),无论从质量还是数量都基本达到学生的要求,校园体育文化生活管理者的工作方法以及校园体育文化生活开展的质量有时难以令学生们满意。
  通过研究分析,发现造成这种现状的主要原因包括三方面:
  1.各高校领导对校园体育文化生活的认识与重视程度方面存在的问题;
  2.各高校体育部门工作中存在的问题;
  3.体育教师自身建设方面存在的问题。
  针对存在的问题进行深入的分析,并提出了增强河南省校园体育文化生活对策与措施。一要为校园体育文化生活创建良好的环境。二是提高管理者的管理水平。三是体育教师提高综合素质与充分发挥教师资源优势。四是提高具体工作的针对性与灵活性。

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