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目录
绪论
一、研究目的
二、研究意义
三、国内外研究现状
四、研究方法
第一章 康德自由观的社会历史背景及理论渊源
第一节 康德自由观提出的社会历史背景
一、启蒙运动的影响
二、德意志社会政治状况
三、家庭教育及学校教育的影响
第二节 康德自由观的理论渊源
一、奥古斯丁自由观
二、理性主义和经验主义
三、休谟怀疑论
四、卢梭的自由平等思想
第二章 康德自由观的基本内容
第一节 《纯粹理性批判》——先验自由
一、第三组二律背反
二、现象与物自体
三、先验自由与实践自由
第二节 《实践理性批判》——实践自由
一、自由即自律
二、自由与道德
三、自由与感性
四、自由与理性
第三章 康德自由观评述
第一节 康德自由观的积极方面
一、现象界与物自体世界的划分,为道德哲学中的自由和道德法则的关联性提供了理论基石。
二、提出“人是目的,不仅仅是手段。”强调有限的理性存在者的自由意志通过遵守理性颁布的道德法则而成为理性王国的公民,展示了人的高贵性、崇高性和尊严,极大地提高了人之地位。
三、将自由与德性相关联,也是康德哲学对伦理学的一大贡献,更是对功利主义道德哲学的批判,为后世规范伦理学的形成奠定了理论基础。
四、康德把自由与自律相关联,为自由意志遵守道德法则乃是理性存在者遵守理性自己颁布的法则的理论提出做好了理论准备。
第二节 康德自由观的局限性
一、割断了现象与物自体的关系
二、排斥经验世界中的感性因素
第三节 康德自由观的现代启示
参考文献
致谢
攻读学位期间的研究成果