钢琴室内乐教学的发展构想——以河南大学艺术学院为例

摘要

本文以钢琴室内乐教学为研究对象，探讨了中国钢琴室内乐教学的发展现状。通过对现状分析,探寻钢琴室内乐训练的价值,希望借此可以引起广大师生对钢琴室内乐的了解和重视。
　　本文重点结合了河南大学艺术学院钢琴专业学习现状的分析，并结合本人曾经举行的钢琴弦乐重奏音乐会的经验总结，建议将钢琴室内乐训练课程纳入河南大学艺术学院课程体系之中,就钢琴室内乐课程的建设和发展提出了初步的构想。

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引言

一、钢琴室内乐概述

（一）简述我国钢琴室内乐教学的发展现状

（二）钢琴室内乐的训练价值

二、河南大学艺术学院钢琴室内乐教学与实践的建议

（一）河南大学艺术学院钢琴专业教学现状分析

（二）钢琴室内乐教学的发展构想

1.树立正确认识

2.完善课程设置

3.明确考核制度

4.开展实践活动

三、个人钢琴室内乐演奏训练的初探

（一）曲谱分析

（二）分谱练习

（三）合作排练

1．统一音色

2．相互倾听

结语

参考文献

致谢