声明
摘要
1 绪论
1．1 选题背景
1．2 研究目的和意义
1．2．1 研究的目的
1．2．2 研究的意义
1．3 国内外研究现状
1．3．1 国外研究现状
1．3．2 国内研究现状
1．4 研究内容与论文结构
1．4．1 研究内容
1．4．2 论文结构
2 相关理论综述
2．1 可持续发展理论
2．2 和谐发展理论
2．3 产业集群理论
2．4 人力资本理论
3 城镇化背景下农村中等职业教育面临的机遇与挑战
3．1 农村中等职业教育发展对推进新型城镇化的重要意义
3．1．1 农村中等职业教育的人才保障有利于推进城镇化
3．1．2 农村中等职业教育有利于城镇产业调整转型升级
3．1．3 农村中等职业教育有利于当地经济发展社会和谐
3．2 新型城镇化背景下农村中等职业教育发展面临的机遇与挑战
3．2．1 城镇化发展对农村中等职业教育的需求更加迫切
3．2．2 城镇化提速将推动农村中等职业教育加快发展
3．2．3 用工需求的激增对农村中等职业教育办学规模提出挑战
3．2．4 城镇化的加速推进对农村职业教育培养目标带来严峻挑战
3．2．5 教学压力的不断攀升对中等职业教育师资力量带来新的挑战
4 农村中等职业教育发展现状
4．1 政府对农村中等职业教育的政策扶持不到位
4．1．1 政府对农村中等职业教育经费投入不足
4．1．2 农村中等职业学校与当地企业合作缺乏政府的政策支持
4．1．3 农村中等职业教育师资队伍建设不合理
4．1．4 农村中等职业教育教研质量不能满足教育发展需要
4．2 教育主管部门对农村中等职业教育改革和创新有待深化
4．2．1 农村中等职业学校规模不断缩小
4．2．2 农村中等职业学校办学环境设施差
4．2．3 农村中等职业学校的毕业生就业情况不容乐观
4．3 农村中等职业学校缺乏内涵建设
4．3．1 农村中等职业学校缺乏科学的办学理念，招生困难
4．3．2 农村中等职业学校专业、课程设置不合理
4．4 农村中等职业教育培养模式单一、培训力度不够
4．4．1 农村中等职业教育培养模式单一
4．4．2 农村中等职业教育校企、产学分离格局有待改善
5 新型城镇化背景下农村中等职业教育发展对策
5．1 加强对农村中等职业教育服务于城镇化战略的政策引导
5．1．1 加大对农村中等职业教育资金投入的支持政策
5．1．2 产生基于区域经济特色的政校企合作政策
5．1．3 加强农村中等职业教育师资队伍建设的扶持政策
5．1．4 提高农村中等职业教研质量政策
5．2 教育主管部门加快中等职业教育与城镇化发展战略相融的改革步伐
5．2．1 拓宽对农村中等职业教育的多渠道投入机制
5．2．2 实施体制机制创新和资源整合，形成农村中职教育发展合力
5．2．3 构建适应城镇化发展的人才培养模式，促进学生成长成才
5．2．4 构建与城镇化发展需要相融的职业教育体系
5．3 农村中等职业学校加快服务于城镇化战略的内涵建设
5．3．1 确立服务城镇化战略的办学理念
5．3．2 积极构建服务城镇化战略的课程体系
5．3．3 全面深化服务于“三农”和城镇化战略的教育教学改革
5．4 培训机构加大职业培训的力度，促进农村剩余劳动力的有序转移
5．4．1 走“校企合作，工学结合，顶岗实习”的培训模式
5．4．2 完善毕业生就业追踪统计工作，优化和调整职业技术培训
5．4．3 开展与城镇化发展需要相适应的职业技能培训
结论
参考文献
后记
