声明
摘要
绪论
第一章 高职高专院校数学教学方法改革的理论基础与实践借鉴
一 高职高专院校数学教学方法改革的理论基础
(一)核心概念界定
(二)教学方法基础理论
二 高职高专院校数学教学方法的国际经验及其借鉴
(一)国际高职高专院校数学教学的实践
(二)国际高职高专院校数学教学的实践借鉴
(三)中外高职高专院校数学教学方法的比较
第二章 邢台医学高等专科学校数学教学方法的现状及其分析
一 调查方案设计
二 学生成绩分析
三 学生问卷调查
(一)学生数学学习情况调查问卷
(二)学生数学学习习惯与方法调查表
四 教师访谈概要
五 邢台医专高等数学课堂教学方法暴露的问题
(一)教师照本宣科现象严重
(二)师生课堂互动交流贫乏
(三)教师授课与专业结合紧密性差
(四)教师授课重理论轻实践
(五)学生中等数学基础薄弱
(六)学生综合数学能力欠佳
第三章 高职高专院校数学教学方法改革的实践探索
一 教学方法改革的基本实践
(一)化繁为简,减少理论指导
(二)加强数学文化渗透
(三)强化中学数学与高等数学的衔接
二 教学方法改革的具体措施
(一)模式教学
(二)实验教学
(三)探究教学
三 教学方法改革的成效
第四章 结论与展望
参考文献
附录
后记