心理健康教育在大学生思想政治教育中的功能及实现

摘要

大学生所处的年龄段是人的生理、心理发展的重要时期，也是大学生完善自我和走向成熟的关键时期。这一阶段的大学生具有独立与依赖并存、理想与现实冲突、自我意识强烈而自控能力差等特点，受外界环境影响较大，很容易出现思想和心理问题。近年来，高校频频出现因思想或心理问题而发生的休学、退学和自杀事件。大学生心理健康教育得到了空前的重视，经过多年的发展，也逐渐形成了自己特定的领域。在思想政治教育相关问题的研究中，以大学生心理健康教育为嵌入点，研究两者关系及相互作用的成果不为鲜见，各种观点在相互交锋中各有所据，但对两者关系的辨析不够深入、系统，这直接影响着对两者相互作用的判断。 本文从各自整体的基本要素入手，分析大学生思想政治教育和心理健康教育的区别和联系，厘清两者的关系；深挖心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的理论依据和客观必然性；分析研究心理健康教育在大学生思想政治教育中功能的具体表现；通过实地调查分析其功能发挥的现实状况，寻找其功能发挥中存在的不足，并做出相应的原因分析；探索研究其功能发挥的原则、模式和具体步骤。通过探寻心理健康教育和思想政治教育的内在理论依据，彰显其回应现实问题的实践能力，是发挥心理健康教育在大学生思想政治教育功能的基础和关键。 本论文（除引言外）一共分为以下五个部分： 一是在厘清大学生思想政治教育和心理健康教育内涵的基础上，从研究对象、理论基础和研究范畴三个方面，论述大学生思想政治教育和心理健康教育的区别和联系，从而确定了两者之间不是“包含”和“被包含”的关系，也不是完全的“并列”关系，而是“交叉”关系。从而，为研究心理健康教育在大学生思想政治教育中的功能和其功能发挥奠定了理论基础。 二是论述心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的相关理论和必要性。其主要内容是从马克思主义的基本原理和西方心理学的理论海洋中，寻求理论支持。本文着重论述了马克思主义关于人性和人的本质理论、人的全面发展理论、人的需要理论和社会心理学理论，研究阐述了西方人格心理学健康人格的模式、动机理论，挖掘心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的理论依据。并从国家的党政方针、大学生思想政治教育和心理健康教育的内在联系以及客观需求等方面，阐述了在高等院校思想政治教育中发挥心理健康教育功能的必要性。 三是研究心理健康教育在大学生思想政治教育中功能的具体体现。本部分内容从大学生思想政治教育功能的概念和具体体现出发，重点阐述了心理健康教育在大学生思想政治教育中功能的主要体现，即大学生个体生存的保障功能、个体发展的补偿功能、思想政治教育社会性作用的优化功能。研究论述大学生心理健康教育在思想政治教育的功能体现，是论文研究的重点，也是研究心理健康教育在思想政治教育中功能发挥现状，探求功能发挥实践要求的基础。 四是心理健康教育在大学生思想政治教育功能发挥的现状分析。通过对河北省部分高校进行问卷调查和走访座谈，分析调查结果，研究心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现实状况。着重分析心理健康教育在大学生思想政治教育功能发挥方面取得的成绩和存在的问题，并从大学生心理健康教育与思想政治教育相互结合的视角，分析存在问题的原因。 五是探索研究心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的原则、模式和具体实现步骤。本部分的内容主要有三个方面，一方面是用案例分析的方法研究心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的基本原则，即以人为本的原则、主导性与多样性相结合的原则、全面性和重点关注相结合的原则、发展性和协同性的原则；另一方面是通过借鉴大学生心理健康社团的工作模式、大学生心理咨询的工作模式以及大学生心理危机干预机制的模式，探索研究了心理健康教育在大学生思想政治教育中功能实现的工作模式；最后一方面，研究论述了心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的工作模式的实践步骤，着重研究了其功能实现的实践前准备、实践条件的完善、具体过程和注意事项。 青年大学生面对新的时代，拥有新的征程，高校的思想政治教育工作在新时代中国特色社会主义思想环境下具有新的要求，希望本文的研究能丰富大学生思想政治教育的内容与方法，为新时代中国特色社会主义思想教育提供一个新的工作模式。

目录

声明

引言

一、 选题的依据和意义

二、 国内外研究现状

三、 研究思路及方法

四、 重点、难点和创新之处

第一章 大学生心理健康教育与思想政治教育及其关系

一、 大学生心理健康教育

二、 大学生思想政治教育

三、 大学生思想政治教育与心理健康教育的关系

第二章 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的相关理论和必要性

一、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能作用发挥的相关理论

二、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的必要性

第三章 心理健康教育在大学生思想政治教育中的功能

一、 大学生思想政治教育的功能

二、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能的体现

第四章 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现状分析

一、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的调查设计

二、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的工作成效

三、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥不足的表现

四、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥不足的原因分析

第五章 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的原则、模式、步骤

一、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的实现原则

二、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的模式借鉴与探索

三、 心理健康教育在大学生思想政治教育中功能发挥的实践步骤

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单