博客在《现代教育技术》课程教学中的应用研究

摘要

分析了《现代教育技术》课程的教学现状，指出在课程的教学过程中存在的问题。通过收集阅读大量文献资料研究了博客的教学功能，论述了博客在课程教学中具备的优势。结合《现代教育技术》课程的教学实际，对博客在课程教学中的应用进行研究，发现博客在拓展学习资源、组织学习活动、进行学习指导、开展学习评价方面具有一定作用。通过敏学实践，对顺利开展搏客辅助教学的条件进行了总结，认为：（1）在课程教学过程中使用博客，可以促进学生形成良好的网络学习习惯；（2）博客教学的顺利开展要求学生具备正确的学习态度、良好的自主学习能力和计算机应用能力；（3）开展博客辅助教学需要学科教师集体参与。最后，总结了博客辅助教学中存在的问题并且提出改进方向。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章 引言

1.1问题的提出

1.2研究的目的和意义

1.3研究思路和方法

第2章 国内外相关研究现状

2.1国外研究现状

2.2国内研究现状

第3章 博客的教学功能

3.1作为学生的学习交流工具

3.2作为教师的教学工具

3.3作为课程信息的管理工具

第4章 博客在《现代教育技术》课程中的应用

4.1选取教学对象，确定教学模式

4.2应用博客拓展学习资源

4.3应用博客组织学习活动

4.4应用博客提供学习指导

4.5应用博客进行学习评价

第5章 结论

5.1总结

5.2存在的问题和改进方向

5.3博客在高校中的未来和发展

参考文献

致谢