高职院校校内实训基地建设研究——以邢台职业技术学院为例

摘要

我国高等职业教育经过20多年的发展，为社会主义现代化建设培养了大批高素质的技能型专门人才，是我国高等教育体系中相对独立而且发展较快的重要组成部分。然而，随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，高等职业教育既面临着较好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。加快培养高素质技能型专门人才成为我国高等职业教育面临的紧迫任务。高职院校从学校定位和培养模式的要求出发，为了适应培养实践能力的需要，普遍重视实训基地的建设。校内实训基地承担了实践教学的大部分任务，是学生在校期间实践能力和职业素质养成的摇篮，是提高教学质量的关键。学生只有通过校内实训基地的技能训练，掌握一定的技能、技巧，具备一定的顶岗能力后，企业才愿意提供实习的岗位，产学结合的人才培养模式才能得以实现。
　　 本文从高等职业教育人才培养模式出发，就校内实训基地建设中的设施、教师和管理等主要要素做了简要论述，通过对国家首批示范性高职院校之一——邢台职业技术学院的校内实训基地的实地考察和研究，归纳其校内实训基地的建设经验和发展趋势。最后提出一些关于校内实训基地建设的对策。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1选题原因与意义

1.2文献综述

1.3研究思路与方法

第2章校内实训基地建设的相关概述

2.1高职教育人才培养模式与校内实训基地

2.1.1高职教育的人才培养模式

2.1.2校内实训基地

2.2校内实训基地建设的必要性

2.2.1校内实训基地是发展高等职业教育的必然要求

2.2.2校内实训基地建设是培养高技能人才的重要途径

2.2.3校内实训基地建设是开展实践教学的需要

2.2.4加强校内实训基地建设是学生就业的迫切要求

2.3校内实训基地建设的基本原则

2.4校内实训基地建设中的构成要素

2.4.1明确的指导思想和目标是校内实训基地建设的指挥棒

2.4.2先进的实训设施是校内实训基地发挥其功能的基石

2.4.3良好的师资队伍是校内实训基地开展实践教学的关键

2.4.4校企合作是校内实训基地建设的根本途径

2.4.5科学管理是校内实训基地良性运行的重要保证

第3章邢台职院校内实训基地建设的探索

3.1校内实训基地建设的基本概况

3.2校内实训基地建设的基本思路与目标

3.2.1基本思路

3.2.2建设目标

3.3实训中心的基本职能

3.3.1组织实施实践教学

3.3.2进行职业培训与技能鉴定

3.3.3开展生产与服务

3.4校内实训基地的管理

3.4.1制定操作性强的管理制度

3.4.2体现高效、实用的管理理念

3.4.3完善基地运行机制

3.5基地建设的启示

3.5.1校内实训基地建设的经验总结

3.5.2邢台职院校内实训基地建设的不足

第4章校内实训基地建设的建议与对策

4.1拓宽筹资渠道，加大资金投入

4.2加强校企合作，建立长效机制

4.2.1共享机制

4.2.2长效机制

4.3筹划建设区域性共享型实训基地

4.4加强“双师型”教师的培养

4.5统筹兼顾拓展校外实训基地

结语

参考文献

附录

致谢