首页> 中文学位 >美国公共图书馆阅读咨询服务发展研究
【6h】

美国公共图书馆阅读咨询服务发展研究

代理获取

目录

声明

第1章 绪 论

1.1 研究背景与意义

1.2 阅读咨询服务相关概念

1.3 国内外研究现状

1.4 主要研究内容

1.5 研究方法与创新点

第2章 美国公共图书馆阅读咨询服务理念的发展

2.1 教育导向

2.2 休闲导向

第3章 美国公共图书馆阅读咨询服务核心理论的发展

3.1 元素吸引理论的形成与发展

3.2 元素吸引理论的特点

3.3 元素吸引理论的运用

第4章 美国公共图书馆阅读咨询服务实践的发展

4.1 服务内容的发展

4.2 服务方式的发展

4.3 服务人员素质要求的发展

第5章 研究结论与展望

5.1 研究结论

5.2 展望

参考文献

附录:阅读咨询服务重要事件年表

致谢

攻读硕士学位期间取得的科研成果

展开▼

摘要

阅读咨询服务在美国公共图书馆已行之多年,可追溯至19世纪70年代。美国公共图书馆重视阅读咨询服务的开展,在理论和实践层面已经形成较为成熟的体系框架。学术界对美国公共图书馆阅读咨询服务研究较少,故对此进行系统性研究,以期丰富我国公共图书馆的阅读服务。
  美国公共图书馆阅读咨询服务在整体发展过程中,经历了教育理念向休闲理念的转变,在不同的理念下形成不同的思想,并开展了不同性质的阅读咨询服务实践活动。美国公共图书馆的阅读咨询服务内容由最初单一的书目推荐,发展成为包含图书展示、书签制作、解题书目、阅读地图等内容丰富的阅读咨询服务。服务方式由原始的一对一的咨询晤谈方式,演变为了多元化服务方式并存的互动服务。元素吸引理论作为阅读咨询服务的重要理论,不断得到学者们的丰富与发展,先后形成四维阅读门户思想、阅读吸引力的二维概念等新的理论思想。通过对美国公共图书馆阅读咨询服务的研究,本文得出以下结论:阅读咨询服务理念的发展深受社会文化发展的影响、阅读咨询服务的发展离不开图书馆学者的推动、阅读咨询服务的发展离不开理论与实践的协同并进、阅读咨询服务的发展是多方力量支持的结果、阅读咨询服务对美国各公共图书馆存在挑战性。

著录项

  • 作者

    鲍玉静;

  • 作者单位

    河北大学;

  • 授予单位 河北大学;
  • 学科 图书馆学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 赵俊玲;
  • 年度 2017
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 参考咨询;
  • 关键词

    美国; 公共图书馆; 阅读咨询;

  • 入库时间 2022-08-17 10:28:17

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号