摘要
引言
(一)研究的动因
(二)研究的意义
1.理论意义
2.现实意义
(三)研究现状
1.国外研究现状
2.国内研究现状
(四)研究方法
1.文献研究法
2.交叉学科研究法
(五)创新之处
1.研究角度新颖
2.研究内容创新
一、研究的理论依据
(一)高校思想政治教育的本质和特点
1.高校思想政治教育的本质
2.高校思想政治教育的特点
(二)大数据的基本特征及基本功能
1.大数据的科学内涵
2.大数据的基本特征
3.大数据的基本功能
二、大数据给高校思政教育带来的机遇和挑战
(一)大数据给高校思想政治教育带来的发展机遇
1.促进高校思想政治教学模式的多样化
2.提高高校思想政治教育的针对性
3.更加科学地评估高校思想政治教育教学效果
4.促进高校思想政治教育决策的科学化
(二)大数据的运用对高校思想政治教育的挑战
1.高校思想政治教育工作者的主导地位面临挑战
2.学生的海量数据的真实性有待验证
3.收集数据与保护学生隐私的矛盾
4.思想政治教育工作者运用大数据的能力有待提高
三、当前高校运用大数据进行思想政治教育的现状
(一)大数据在我国各领域的运用现状和分析
(二)大数据在高校的运用尚处于萌芽阶段
(三)大数据在高校思想政治教育中的运用尚处于理论研究阶段
四、运用大数据优化高校思想政治教育的对策
(一)组建思想政治教育大数据处理、分析技术团队
(二)在国家法律法规许可范围内收集学生数据
(三)创建移动端网络教学平台,定制学生私人学习套餐
(四)实时分析学生关注热点,动态调节课程内容
(五)及时了解学生网络舆隋,适时给予正面价值引导
结束语
注释
参考文献
攻读硕士期间发表的论文
致谢
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