一、引言
(一)研究背景
1. 地方本科高校纷进行转型发展
2. 产教融合是地方本科高校转型发展的主要途径
(二)研究内容
(三)研究意义
1.理论意义
2.实践意义
(四)研究综述
1.国外研究
2. 国内研究
(五)研究思路
(六)研究方法
1.文献研究法
2.案例分析法
(七)相关概念
1.地方本科高校
2.转型发展
3.产教融合
4.机制
二、地方本科高校转型发展中的产教融合机制分析
(一)地方本科高校转型发展中的产教融合机制理论体系
1.理论基础
2.学理分析
(二)地方本科高校转型发展中的产教融合机制实践逻辑
1.产教融合育人机制
2.产教融合保障机制
三、地方本科高校转型发展中的产教融合机制建设——以广西科技大学为例
(一)广西科技大学转型发展中的产教融合育人机制
1.育人模式
2.育人践行
(二)广西科技大学转型发展中的产教融合保障机制
1.制度保障
2.经济保障
3.组织保障
四、地方本科高校转型发展中的产教融合机制存在问题
(一)地方本科高校产教融合育人效果不佳
1.产教融合实施机构缺失
2.产教融合育人能力不强
3.产教融合制度约束有限
(二)企业产教融合育人动力发挥不足
1.校企间利益关系失衡
2.参与融合积极性不高
(三)政府产教融合保障职能发挥不够
1.产教融合制度保障待完善
2.产教融合经济保障待加强
3.产教融合组织保障待构建
(四)行业组织产教融合指导能力不强
1.产教融合指导意识欠缺
2.产教融合指导作用有限
五、地方本科高校转型发展中的产教融合机制完善对策
(一)产教融合育人机制方面
1.校企主体间要加强动力机制建设
2.校企主体间要深化育人内涵建设
3.校企主体间要探索协调机制建设
4.校企主体间要注重制约机制建设
(二)产教融合保障机制
1.强化校企合作政策支撑
2.加大校企合作经济扶持
3.完善校企合作组织管理
结语
注释
参考文献
攻读硕士期间科研成果
致谢
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