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独创性声明和关于论文使用授权的说明
第一部分总论
一、研究背景及依据
二、研究的目的和意义
三、研究的理论基础
四、文献综述
五、研究思路与方法
第二部分教育评估中介组织的相关理论及发展现状
一、概念界定
二、特征分析
三、地位与作用
四、职能探讨
五、发展现状
第三部分我国社会中介性基础教育评估组织培育的可行性分析
一、我国基础教育评估存在的问题
二、我国社会中介性基础教育评估组织培育的必要性
三、我国社会中介性基础教育评估组织建立的条件
四、我国社会中介性基础教育评估组织的运作
第四部分我国教育评估中介组织发展的对策
一、深化机构改革，继续加快政府教育职能的转变
二、转变观念，提高对建立专业性教育评估组织的认识
三、加强教育评估中介组织自身建设，提高自身素质
四、要处理好与政府、社会、学校、受教育者和同类教育评估机构的关系
五、加强中介组织立法建设，赋予教育评估中介组织以合法性和权威性
六、要加大政策扶持力度，支持教育评估中介组织发展
七、加强国际交流，借鉴国际经验
八、教育评估中介组织类型、职能应多样化
九、加强对教育评估中介组织的研究
十、加强对教育评估中介组织的元评估
结束语
参考文献
附录
后记
