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【6h】

独立学院教师专业发展研究

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声明

第一部分绪论

一、问题的提出

二、研究意义

(一)理论价值

(二)现实意义

三、研究的难点和创新点

(一)研究难点

(二)创新点

四、研究的思路和方法

(一)研究思路

(二)研究方法

第二部分基本概念界定

一、教师专业发展相关概念辨析

(一)专业和专业化

(二)教师职业与教师专业化

(三)教师专业发展

(四)教师专业化和教师专业发展的关系

二、独立学院相关概念辨析

(一)独立学院

(二)独立学院教师专业发展的内涵

三、独立学院教师专业发展的结构分析

(一)专业理想是独立院校教师专业发展的动力

(二)专业知识是独立学院教师专业发展的基础

(三)专业能力是独立院校教师专业发展的条件

(四)专业伦理是独立院校教师专业发展的准则

第三部分独立学院教师专业发展的必要性和可行性

一、独立学院教师专业发展的必要性

(一)独立学院教师专业发展是适应高等教育国际化的必然趋势

(二)独立学院教师专业发展是依据我国国情做出的正确决策

(三)独立学院教师专业发展是独立学院自身发展的需要

二、独立学院教师专业发展的可行性

(一)政府政策的鼓励

(二)母体高校的大力支持

(三)有良好的市场背景

(四)个性化的人才培养目标

第四部分独立学院教师专业发展存在的问题

一、独立学院师资队伍建设的问题

(一)专职教师数量有待扩充

(二)教师年龄结构不合理

(三)学历职称结构不匹配

(四)教师流动性大

二、独立学院教师专业发展的问题

(一)管理体制层面的问题

(二)教师自身的问题

第五部分我国独立学院教师专业发展的对策与建议

一、完善制度,为独立学院教师专业发展提供前提保障

(一)政府通过政策扶持为教师专业发展提供条件

(二)独立学院制定相关制度促进教师专业发展

(三)营造独立学院教师专业发展的有利环境

(四)努力强化师资队伍建设

二、不断自我完善,为独立学院教师专业发展打下坚实基础

(一)树立“自我更新”的发展理念

(二)制定教师职业生涯发展规划

(三)加强教育科研能力

三、重点培养,为独立学院青年教师快速成材提供契机

第六部分结语

参考文献

在学期间荣誉和成果

致谢

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摘要

教师专业发展是一个学校稳步前进的基础,是提高教育质量,培育优秀人才的保证,尤其在当今高等教育发展日新月异的大潮流下,教师专业发展的价值显得尤为重要。独立学院作为近几年发展起来的新型办学形式,它的发展顺理成章的成为政府和社会关注的焦点,受到越来越多的重视。近年来,学者对教师专业发展的研究很多,但是对独立学院教师专业发展的研究却几乎空白。
   本文首先对教师专业发展的相关概念进行分析,然后进一步总结出独立学院教师专业发展的内涵和结构,包括专业理想、专业知识、专业能力、专业伦理四个方面。通过以上对独立学院教师专业发展内涵和结构的分析,提出独立学院教师专业发展的必要性和可行性。独立学院发展至今,在师资队伍建设和教师专业发展方面明显地显现出一些不足之处,因此,论文着重从外在因素和内在因素两个角度讨论了独立学院教师专业发展的现状和问题,并阐述了相应的原因。
   要促进独立学院教师专业发展,应从外部环境和内在主动性两方面来入手。从外部环境来说,国家的一些政策、机制的完善,学校的内部管理体制的健全、培训机制、教学科研环境的改善都影响着教师专业素养的提高;从教师内部因素来说,教师自身也应树立“自我更新”的观念、制定自身职业生涯发展规划、提高自身科研水平,发挥主体作用。另外,青年教师是独立学院的主力军,提高青年教师队伍的质量,需要学校和教师双方面的努力,因此,笔者将这一节单独列出来加以论述。

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