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高校设计型实验管理平台的设计与实现

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摘要

第一章 绪论

1.1 项目背景及研究意义

1.1.1 课题背景

1.1.2 研究的意义

1.2 设计型实验概述

1.2.1 传统实验教学现状分析

1.2.2 设计型实验特点

1.2.3 设计型实验教学意义

1.3 主要研究内容

1.4 论文组织结构

第二章 相关技术介绍

2.1 Apache

2.2 PHP技术介绍

2.2.1 PHP的特点

2.2.2 PHP技术的工作原理

2.2.3 PHP运行环境的选择

2.3 MySQL数据库

2.3.1 MySQL数据库发展

2.3.2 MySQL数据库技术分析

2.3.3 MySQL数据库的特点介绍

2.4 开发模式选择

2.4.1 C/S模式

2.4.2 B/S模式

2.4.3 模式选择

2.5 UML介绍

2.6 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 经济可行性

3.1.3 社会可行性

3.2 系统需求分析概述

3.2.1 系统功能性需求

3.2.2 系统功能性需求用例

3.3 系统的非功能性需求

3.4 本章小结

第四章 系统概要设计

4.1 设计型实验系统的功能设计

4.2 模块功能设计

4.2.1 学生模块

4.2.2 教师模块

4.2.3 管理员模块功能

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

4.3.2 数据库逻辑结构设计

4.4 本章小结

第五章 系统实现

5.1 系统的运行环境

5.2 系统登录功能

5.3 学生管理系统

5.3.1 选题管理

5.3.2 作业管理

5.3.3 成绩管理

5.3.4 其他管理

5.4 教师管理系统

5.4.1 学生管理模块

5.4.2 实验题目维护模块

5.4.3 实验作业管理

5.4.4 作业批阅管理

5.4.5 成绩管理统计

5.4.6 系统管理

5.5 管理员管理模块

5.5.1 学生管理

5.5.2 教师管理

5.5.3 查询统计

5.5.4 班级信息管理

5.5.5 系统管理

5.6 系统测试

5.6.1 系统测试概述

5.6.2 系统功能测试

5.6.3 系统登录功能的测试

5.7 本章小结

第六章 总结与展望

6.1 总结

6.2 展望

参考文献

致谢

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摘要

设计型实验是一种以学生为主导,学生根据给定的实验目的、要求和实验条件,进行独立思考,提出理论依据,由学生自行设计实验方案,选择实验设备,确定内容,设想实验结果,并加以实现的实验。它不仅要求学生了解相关理论知识,还要求学生能充分地运用所学的知识去发现、分析和解决问题。其目的在于帮助学生掌握设计实验的方法和步骤,以此激发学生学习的主动性、创造性,培养独立解决问题的能力、探索创新能力,提高学生的认知能力和开拓创新的意识。 当前,各个高校都把提高教育教学质量作为首要任务,为了提高学生实际动手能力、创新思维能力、独立解决问题的能力,在相应的课程学习中,对其实验课程的教学应减少验证性实验的环节,加大设计型实验的项目,随着这一改革的展开,需要一套管理平台对这类设计型实验项目的开展进行信息化的管理,来提高实验室管理的效率。 本系统的采用基于B/S模式的三层体系结构,操作系统选用Windows2003,使用世界使用排名第一的Apache Web服务器软件,结合PHP技术,后台选用Mysql数据库技术来完成了系统的开发任务。系统最终实现了预期的目标和任务,即学生可以通过本系统来完成选题、作业的提交、成绩的查询。教师可以发布实验作业、批改作业、上传成绩信息等。作为管理人员可以有效的掌握课程实验教学的情况等。最后,为了进一步的提高系统运行的可靠性,文章通过功能测试等测试方法设计测试案例对系统进行了分析测试。

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