声明
摘要
第一章 绪论
1.1.1 选题的背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内相关研究综述
1.2.2 国外相关研究综述
1.2.3 国内外研究存在的不足
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 研究难点
1.3.4 研究创新点
第二章 历史虚无主义及微信概述
2.1 历史虚无主义概述
2.1.1 历史虚无主义的理论及演变
2.1.2 历史虚无主义的当代表现
2.2 微信概述
2.2.1 微信的含义
2.2.2 微信与QQ、微博的比较
2.2.3 微信作为大学生思想政治教育载体的优势
第三章 微信作为大学生思想政治教育载体的依据
3.1.1 马克思主义交往理论
3.1.2 马克思主义需要理论
3.1.3 思想政治教育载体论
3.1.4 传播学弱连接理论
3.2.1 微信在大学生群体中的普遍运用
3.2.2 对微信的认知构成大学生媒介素养的重要部分
3.2.3 新媒体时代思想政治教育创新发展的需求
第四章 微信载体下历史虚无主义对大学生思想政治教育的影响及原因
4.1.1 调研思路
4.1.2 调研对象
4.1.3 调研方式
4.2.1 微信承载的碎片化信息混乱大学生的政治认同
4.2.2 微信承载的多元化信息影响大学生思想认知与核心价值观的确立
4.2.3 微信的非集中控制性使思想政治教育主体对教育过程的掌握难度增加
4.2.4 微信载体下历史虚无主义传播不利于形成良好的思想政治教育舆论环境
4.2.5 微信载体下历史虚无主义对思想政治工作者的素质提出了更高的要求
4.3.1 传播材料方面:迷惑性强
4.3.2 传播渠道方面:接受度高
4.3.3 传播对象方面:历史认知存在缺陷
第五章 微信载体下历史虚无主义对大学生思想政治教育影响的对策
5.1.1 创建微信“线上沟通”与传统“线下教育”结合的教育模式
5.1.2 健全思想政治教育微信公众平台
5.1.3 构建微信多层次管理平台
5.2 提升社会、学校的微信运用效能
5.2.2 恰当运用微信“冷媒体”传递“热信息”
5.2.3 实时掌握微信动态、降低微信传播的不可预测性
5.3 引导大学生正确使用微信
5.3.1 开设网络安全课程
5.3.2 加强大学生心理疏导抵御网络环境下的消极影响
5.4.1 建立微信平台监管体制
5.4.2 营造大学生思想政治教育良好的舆论环境
5.4.3 加强大学生思想政治教育的校园文化环境
结语
致谢
参考文献
附录
在学期间发表的论著及取得的科研成果
重庆交通大学;