乒乓球运动主要类型与打法的技、战术教学CAI课件研制与应用

摘要

现代科学技术的迅速发展，带来了一系列的变化，极大的提高了生产力。以电子信息技术为核心的科学技术的发展，已越来越多的在教学中得到运用，并集中体现在以多媒体技术进行辅助教学的领域，尤其是在体育教学当中，运用多媒体技术教学具有更加直观、形象、生动等优点，更加符合学生的学习特点，更便于学生的自主式学习，可以极大的激发学生的学习兴趣和调动学习潜能。传统的教学模式有它的优点，但在许多方面制约着体育专业教学的发展，而现代化教学方法的一个重要内容就是掌握和运用现代化的教学设备和手段，因此要适时地转变教育思想，更新教育观念，积极探索研究与时代教育理念相适应的新的教学法，以保证教学方法的适应性、科学性和创造性。
　　本文系统的阐述了多媒体技术的相关概念。教学理论基础，课件研制的过程等，运用文献研究法，数理统计法，专家鉴定法、教学实验法，课件研制法等方法，研制出乒乓球运动主要类型与打法的技、战术多媒体 CAI课件，并应用于教学实验中，对教学实验结果进行分析，讨论，并提出合理化建议。
　　结果表明：教师借助此CAI课件辅助教学比单纯用传统教学法教学更有助于提高学生学习的积极性和主动性；有助于学生对乒乓球运动各种主要类型与打法的理论知识，主要技、战术特点的理解和掌握；有助于提高学生发现问题、解决问题的能力，也有助于培养学生的创造性思维。使抽象的技、战术以更加感性的方式传递给学生，丰富了传统的教学手段，提高了教学效果；增强了学生学习的积极性、独立性和主动性。因此，运用多媒体辅助乒乓球技、战术教学具有十分重要的意义。

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1前言

1.1 研究背景

1.2研究现状

1.3选题依据

1.4研究的目的及意义

2 研究对象、内容与方法

2.1 研究对象

2.2 研究内容

2.3 研究方法

3 CAI课件研究的理论基础及基本原则

3.1课件研发的指导思想

3.2 课件研制的理论基础

3.3 课件研制的基本原则

4 课件的研制

4.1 课件的分析

4.2课件设计

4.3 课件制作

4.4 课件操作运行平台

4.5 教学媒体的选择和信息的表现形式

4.6 软件的总体制作

4.7 软件调试和发布

5 教学实验的实施、结果和分析

5.1 教学实验设计

5.2 实验的控制和实施

5.3 对比实验结果与分析

5.4教学实验后对实验班、组学生学习态度的分析

5.5 教师、专家对课件的评价与分析研究

6讨论与分析

6.1多媒体CAI课件能激发学生的学习兴趣和调动学生学习的积极性

6.2 多媒体 CAI课件提供了丰富信息资源,丰富了教学手段，扩大了

6.3 依据学生特点，有效体现因材施教的教学原则

6.4本多媒体CAI课件能在一定程度上减少教师的重复性劳动

7 结论与建议

7.1 结论

7.2 建议

致谢

参考文献

10 附件