Distance learning; Education; Tools; Market research; Data structures; Internet; Time factors;
机译:基于“微级”和“互联网”与背景“的大学数学的混合教学模式
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机译:重建与转型 - “四合一”教学设计与“指导学习+翻转+追踪+评估”集成了混合教学背景
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