Training; Education; Cross-cultural communication; Internet; Grammar; Cultural differences; Hybrid learning;
机译:ESL学生在英语校本评估中的口语表现:一项实证研究的结果
机译:小学生所获得的英语学习目标与要求的英语学习目标之间的差距:萨戈达(巴基斯坦)的经验证据
机译:2012-2013年伊斯法罕的父母和学生对学校饮食干预的接受和满意
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:师生围绕教科书进行互动:对儿童在黎巴嫩小学英语课程中发展学术第二语言素养的一项探索性研究。
机译:GET.HAPPY-接受基于互联网的自我管理积极心理干预措施用于患有轻度和中度抑郁症或心律不齐的成人初级保健患者:一项试点研究
机译:基于建构主义理论的小学英语语音教学问题的实证研究 - 以何宗中小学为例
机译:美中电子语言项目:中学生英语学习博弈方法研究