University; Mathematics; Construction; Connotation; Approach;
机译:数学限制的独特性和中国特色社会主义道路的一致性 - 思想政治内涵的数学极限
机译:多式数数据融合方法和应用的跨学科比较:通过跨学科信息共享加速学习
机译:衡量跨学科研究成果的两种方法的比较:作者的学科多样性与参考文献列表的学科多样性
机译:数学学科建设的内涵与方法
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:大麻使用政策违规行为在加拿大中学的纪律方法
机译:数学学科建设的内涵与方法