education; adaptivity; hypermedia; model integration; learner; content; narrative;
机译:自适应系统中支持动态集成的组件评估和主动模型
机译:整合教育规范和标准以支持ADAPTAPlan中的自适应学习方案
机译:弹性互联网 - 用于自集合和自适应IOT系统的平台,具有支持嵌入式自适应硬件
机译:支持教育系统适应性的新型组件-基于模型的集成方法
机译:基于组件的支持中间件模型中的延迟受限可靠实时消息传递方案的集成
机译:接受审查的心理疗法整合:研究将以情绪为中心的成分整合到基于CBT的方法中的影响:一项随机对照试验的研究方案
机译:通过使用适当选择的热力学循环和热力学积分方法进行蒙特卡罗计算机模拟,研究了将五种甲酰胺模型和三种水模型混合在一起时发生的热力学变化,包括这些模型组合本身的可混溶性。结果表明这两种组分的混合接近于理想的混合,因为混合的能量和熵在整个组成范围内都非常接近理想的项。关于混合的能量,甲酰胺的OPLS / AA-mod模型与其他模型相比,在质量上有不同的表现。因此,该模型得出的结果是负的,而其他模型则综合考虑了所有三个水模型的结果的正能量。实验数据支持后一种行为。尽管混合的亥姆霍兹自由能在整个组成范围内始终为负,但大多数测试模型组合显示出有限的混溶性,或至少非常接近某些组合物的混溶性极限。关于这些模型组合的可混溶性和混合能量,我们建议在水-甲酰胺混合物的模拟中使用CHARMM甲酰胺和TIP4P水模型的组合。