data analysis; further education; ontologies (artificial intelligence); social sciences computing; teaching; FYE; college education; data analysis; data collection; epistemology perspective; first year experience; learning method; ontology perspective; philosophical perspective; philosophical positions; qualitative method; student experience; student performance; student retention; student socialisation; teaching method; Combustion; Context; Earth; Educational institutions; History; Ontologies; epistemology; first year experience; phenomenology; social research;
机译:本体论还是认识论:关于信息的哲学含义的辩论
机译:用于建模和仿真的本体论,认识论和目的论:智能M&S应用程序的哲学基础
机译:用于建模和仿真的本体论,认识论和目的论:智能M&S应用程序的哲学基础
机译:对第一年经验的研究中的本体论,认识论和哲学观点之间及其之间的一致性分析
机译:一年级体验课程的教师观:在三个案例研究中的一致性和不一致之处。
机译:回答莱贝克(Lebech)或面对哲学上一致性的律师的本体谦逊。
机译:三角化视角:本体论和认识论在分析定性的多视角访谈中