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机译:学生对“写作前阶段”的意识和感知作为写作指导论文的策略
机译:探索教学战略如何改变学生对书面逮捕的看法
机译:罗伯桑经医学院医学生思想逮捕与焦虑水平
机译:互动多媒体和学生活动表与学习(WTL)战略在科学学习中的互动多媒体和学生活动表的有效性
机译:相关性和信心策略对本科作文学生的写作理解力,动机水平和写作表现的影响。
机译:基于写作策略的程序促进环境对学生英语外语写作焦虑水平影响的检验
机译:基于网络的预写作活动对大学生英语写作水平和写作理解的影响