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【24h】

小学校の授業におけるICT での情報提示に関する研究千葉県A 小学校を事例として

机译:千叶县研究了关于ICT中的信息的小学作为小学课程的案例研究

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摘要

ICT 機器を使用する本来の利点は、教員側の考察を加えや すい「情報書換」であった。今回の結果より、「情報付加」 の板書を占める面積が、ICT を用いない従来の授業形態に比 べ増加していると考える。今後は電子黒板を導入し、引き続 き検討する。
机译:使用ICT设备的原始优势是教师方面被起诉的“信息重写”。从该结果中,认为“信息添加”板文档占据的区域大于不使用ICT的传统类模式。未来,介绍了电子黑板,我们将继续考虑。

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