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机译:多文化教育学:探索三年级多元化课堂中迪斯尼视频的符号学可能性
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机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:在教室里使用“视频板”的可能性
机译:使用语料库方法调查特殊教育需求(SEN)教室的课堂互动和教师话语:对方法论可能性的调查
机译:从无聊的游戏到棋盘游戏:虚拟教室中的学生驱动游戏设计
机译:董事会#1:研究生物医学工程中联系讲座的学生成果和态度的调查(正在进行中的工作)