GGS IP University Department of IT RCIT New Delhi India;
JRN Rajasthan Vidyapeeth Udaipur Department of CSIT Rajasthan India;
Amity University AISSR Noida Uttar Pradesh India;
Information and communication technology; Government; Electronic learning; Stakeholders; Tools; Correlation;
机译:了解卓越的关键过程作为建立非洲卓越学术中心的先决条件
机译:与机器人的互动建议:提高教育机构的学术水平
机译:确定鼓励印度高等学校环境可持续性和学术卓越的系统方法
机译:学术卓越教育流程的电子管理范围
机译:观点和程序:针对学业不及格的学生(跟踪,中学,组织文化)在高中班级中对教育意义的协商
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机译:与机器人的互动建议:提高教育机构的卓越卓越