机译:使用语音识别软件改善患有严重后天性字样障碍的人的交流写作和社交参与:一项实验性单例治疗研究
机译:使用基于计算机的概念图为残疾学生改善科学和社会研究文本的学习
机译:协助学生用基于计算机的概念地图反馈的写作:COHVIZ反馈系统的验证研究
机译:语音识别与概念图的实验研究,以支持书写残疾学生
机译:使用概念图调查三年级学生的体验性质,以支持科学概念的学习
机译:协助学生用基于计算机的概念地图反馈的写作:Cohviz反馈系统的验证研究
机译:使用语音识别软件改善患有严重后天性字样障碍的人的交流写作和社交参与:一项实验性单例治疗研究