机译:基于印度尼西亚专家大学专家系统的CSE-UCLA模型在数字图书馆计划评估中的应用:一种基于信息技术的教育服务评估模型
机译:伊朗的远程教育和图书馆服务的作用:设拉子大学远程学习者的案例研究
机译:优化图书馆服务 - 数字达尔文主义,开放教育资源(OERS)和学术图书馆
机译:远程教育环境中数字图书馆知识服务模式及其实现
机译:社区大学的学生对电话服务(远程教育,咨询,图书馆服务)的认可是对学生服务的看法。
机译:宣传协作和干预:Covid-19中的距离特殊教育支持服务模型
机译:数字图书馆服务在混合学习环境中的整合:马来西亚高等教育的视角
机译:联合军事环境中关系映射知识测度可靠性的研究:提高海军远程学习效率的知识,模型和工具