地域の図書館と共用する学校図書館整備（基本設計段階）の成果と課題:学校図書館を核にして教育活動と生活を充実させる学校づくりその３

摘要

本プロジェクトを期に三つ図書館の再編が検討され、高学年図書館と地域の図書館の共用、低学年図書館と放課後児童クラブの共用を基本設計に盛り込むことができた。また、プロポーザル時には、地域の図書館の利用実態等が不明確であったが、ユーザー参加の設計プロセスを取ることによって、地域と共用する新しい学校図書館として整理することができた。