Department of Chemical Engineering, North Carolina State University, Raleigh, NC 27695-7905;
Education Designs, Inc., 101 Lochside Drive, Cary, NC 27518;
机译:基础科学课实施合作学习的现状及教师对合作学习的看法
机译:合作学习-一把双刃剑:用于不同学生群体的合作学习模型
机译:开发用于印度尼西亚学习系统动态合作模拟行为的数字仪表盘管理-(合作社和中小企业部合作信息组织研究)
机译:与合作学习模型的学生标记的差异与猜测媒体与媒体媒体相比,与碳氢化合物主题中的单词Square Media的合作学习模型相比
机译:合作学习实施项目(PFICL)中如何将合作学习理论转化为实践:定性案例研究。
机译:比较合作社在生物化学课程中使用个人翻转学习的学习
机译:合作式基于问题的学习(CPBL):整合合作式学习和基于问题的学习的框架