《C程序设计》课程教学体系改革与实践

摘要

《C程序设计》是信息技术专业的重要基础课程,其教学效果直接影响后续课程的质量.但是受到开课时机和学生主客观因素的影响,本课程的教学质量一直不够理想.本文提出了一种能有效提高课程教学质量的改革方案.该方案以多年教学体系改革实践经验为基础,通过对课时、理论教学和实践教学的调整,促进了学生对基本概念的理解,提高了学生的课程学习兴趣,增强了学习的积极性和主动性,取得了较好的效果.