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范剑波; 于华; 刘良旭; 苏日娜; 王宇;
浙江省高校计算机教学研究会;
高等教育; 计算机专业; 工程型人才; 培养目标;
机译:面向卓越计算机科学与技术专业培养的教学体系构建——以内工大计算机科学与技术专业为例
机译:基于SPOC的康复治疗技术专业课程的探索与实践
机译:计算机科学与技术专业密码学教学研究
机译:电子技术专业技术人才培养培养专业应用模型的探索与实践
机译:女性对计算机科学/技术专业本科课程的认识:混合方法研究。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:高校计算机科学与技术专业设定与教学方法研究
机译:samuel p. massie卓越计划主席。
机译:自适应移动充电站(AMCS)满足了对工业和企业级解决方案的需求,该解决方案可提供高效且简化的充电,联网和安全存储功能。 AMCS与活动的受管网络设备结合使用,是始终可扩展的,可扩展的,模块化的,计费和安全的解决方案,可简化设备的部署和管理,适合技术专业知识有限的客户执行与移动数字员工相关的任务,使行业能够跟上数字化转型时代的需求。
机译:信息技术专业人员的选择方法。
机译:电信和数据技术专业
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