首页> 中文会议>军队院校数学课程创新教学研讨会 >高等数学中导数定义的教学思考

高等数学中导数定义的教学思考

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过导数定义教学的探讨为例,阐述了通过透彻理解导数的实质，从新的认知角度去解题，从分段函数的求导问题突出定义，去引导学生适应在以极限思想为研究方法的高等数学,提高教学效果,培养学生的数学素养,也为整个的高数的学习打下基础.

著录项

来源
《军队院校数学课程创新教学研讨会》|2012年|9-10|共2页
会议地点北京
作者
闻杰; 张晓蓉; 杭丹;
展开▼
作者单位

军队院校数学教学协作联席会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等数学课; 导数; 教学对策; 数学素养;
入库时间 2022-08-17 11:06:00

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高等数学中用极限定义的几个概念的教学思考 [J] . 文青 . 武汉船舶职业技术学院学报 . 2014,第002期
2. 高等数学微课教学内容设计研究——以"导数的定义"为例 [J] . 曾慧丹 ,韩江峰 . 科教导刊-电子版（上旬） . 2020,第003期
3. 导数定义在导数计算中的作用 [J] . 王玉苏 ,吴素敏 ,陈佩宁 . 石家庄职业技术学院学报 . 2003,第002期
4. 浅谈导数定义在导数计算中的地位与作用 [J] . 张一龙 . 高等数学研究 . 2002,第003期
5. 平面调和映射的Schwarz导数与对数导数的新定义 [J] . 谭俊键 ,张琴 ,冯小高 . 纯粹数学与应用数学 . 2021,第003期
6. 高等数学中定积分概念的教学思考 [C] . ZHANG XiaoRong ,张晓蓉 ,WEN Jie . 2013大学数学教育国际论坛 . 2013
7. 工作流过程定义中复用问题的研究——基于复用的工作流过程定义工具（PDTBR）的设计与实现 [A] . 刘峰 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号