高等数学教学的探索和思考

摘要

本文针对"高等数学"课程的高度抽象性和逻辑严密性,从教学内容和教学方法两方面入手探讨如何引起学生学习兴趣,激发求知欲望,从而达到提高教学质量的目的.提出要优化教学内容，提高教学质量，改进教学方法，尝试教学方法多样性，变换角色，建构以学生为中心的课堂教学模式。