工科线性代数教学改革初探

摘要

本文从线性代数课程自身特点和工科学生的实际情况出发,分析了线性代数教学中存在的实际问题,针对这些问题提出对应的一些解决方案,以达到提高学生学习效率和教学质量的目的.提出要充分利用现代化的教学手段，采用线性代数与解析几何相结合的教学方法，在线性代数教学中活用教材体系。