基于'以学生为本'的数学实验教学改革初探

摘要

本文针对目前数学实验教学中存在的某些问题进行了深入分析,通过剖析根源明确了改革的方向,并结合自身的教学实践提出了具体的措施，根据学生特点，优化教学内容，灵活讲解理论部分，解决教材内容偏重理论且起点较高这一问题，协调好理论与算法实现之间的关系。灵活采取多种教学方法和手段，解决学生编程能力差，上机效率低，遇到问题时过分依赖教员的问题。