浅谈数学阅读教学的具体方法

摘要

数学阅读是一种能力,它有助于学生了解有用的相关信息,为后续的学习奠定基础.但是,他们由于缺乏训练,没有掌握正确的方法,导致数学阅读能力差,知识相对滞后.为此,本文主要从数学阅读教学的具体方法入手,力图解决现存的主要问题.要善于把书“由薄读厚”，再“由厚读薄”，注重数学概念的积累和数学语言的释义能力培养，“读”、“记”、“思”、“写”四位一体，整体推进，分类导读，加强数学阅读教学的指导作用。