基于任务型团队组织结构的青年馆员管理模式研究

摘要

随着高等职业教育的发展,高职院校图书馆的人才结构发生了很大变化,高水平高学历的青年馆员日益增多.图书馆有责任从组织管理者的角度对其进行分阶段的职业生涯规划,采用馆长直接领导的任务型团队管理模式,围绕重点项目培养人才,将嵌入式的服务模式运用到学科馆员的工作中,科学地管理和培养青年馆员。