关于孔学教育与比较教育研究的若干思考——参加2012年5月5-12日“第一届世界比较教育与孔子学院波兰密兹凯维奇大学国际学术论坛大会”之学术感怀

摘要

中国比较教育研究随着中国孔子学院海外数量和质量在全世界的迅速扩展和提升,正在面临着一个新的时代命题------比较教育与孔子学院研究的碰撞,对接与融合,升华与创新.孔子学院姓孔,以孔学为本,比较教育姓比,以比较第三层级的比较视野为本,如何使二者结合起来,使中华孔学教育在比较教育视野研究进程中,以遍布世界的孔子学院和孔子学堂为载体,促进中华孔学教育学的国际化和科学化,并以此作为与世界比较教育对话的基本立场,达到中外教育理论体系“和而不同”的教育均衡化,是为其本研究之要义.rn 笔者有幸参加“第一届世界比较教育与孔子学院波兰密大学术论坛大会”,聆听世界级及中国比较教育学界学者专家李荣安,赛义姆,刘宝存,孙启林,李金涛的报告,及与各国孔子学院院长和中外代表的广泛交流,对比较教育研究与孔学教育的发展有了一些新的思考和建议,因为“比较是知识的发动机”(马太杜干)孔学教育若插上比较教育的翅膀,会提升其“软实力”的特质,比较教育以孔学为新的研究领域,以比较教育的全球化思维和比较视野所形成的“巧实力”,在孔院这一平台上,二者结合起来定能够使不带半点西方色彩的中华孔学教育体系在中国经济硬实力可持续发展背景下,九天揽月,光照全球,立足于当代世界教育理论体系的民族之林,为人类教育的发展做出中国人的教育贡献,视为其本研究之要旨.