关怀伦理与慈悲伦理对来华留学生心理关怀的影响

摘要

本文从比较分析关怀伦理与慈悲伦理入手，并给出其对来华留学生心理关怀的影响分析，指出留学生心理关怀面临的挑战之一是推动健康人格的形成，如果关注中国教育在世界未来发展中的角色，以及留学生在21世纪的作为，就会自发地关怀留学生的自尊和自信、鼓励他们、支持并关怀留学生在智力、体力和感情方面的可持续发展。与此同时，会发现留学生心理关怀也是在实践着价值观，而不仅仅是提倡对留学生关怀和慈悲的价值观。这又意味着留学生心理关怀者需要重新定位自己:不应该仅仅是知识的传道者，更是可持续发展的推动者。