家庭功能对儿童青少年孤独感的影响

摘要

目的：了解儿童青少年孤独感的一般情况；考察儿童青少年孤独感与家庭功能的关系。方法采用UCLA孤独感量表、家庭功能评定量表对190名学生及其父母一方进行测试。采用t检验、单因素方差分析、相关分析等方法分析儿童青少年孤独感情况和了解孤独感与家庭功能的关系。结果：(1)独生子女孤独感小于非独生子女(t =2.39,p=0.018)；随着年龄的增加,儿童孤独感逐渐增强(F=12.95,p＜0.001)；随着父母受教育程度的增加,儿童孤独感逐渐降低(F =7.38,p＜0.001；F=10.05,p＜0.001)；(2)儿童孤独感随家庭功能总分的上升而上升(r =0.576,P=0.000)。结论：(1)在年龄、是否独生子女及父母受教育程度上,孤独感存在差异；(2)家庭功能得分与儿童青少年孤独感呈正相关。