学术期刊与新媒体融合——以《中国数学教育》杂志为例

摘要

文章以媒体融合理论为论点支撑,意在探究《中国数学教育》在新媒体环境中的生存态势与发展路径.分析《中国数学教育》品牌下的多元产品架构,描绘其融合发展的渐进之路;从内容生产和运作方式两方面着手,探寻《中国数学教育》在媒体环境变革中所取得的成就与面临的困境,深度解析《中国数学教育》转型困难的具体原因,以求能给学术期刊行业提供有效的发展借鉴.