语言意识核心词联想实验对俄语第二语言个性的解释及应用空间刍议

摘要

学习者个体语言的产生与发展和语言的系统属性有关,更与第二语言个性有关,核心词联想实验可用作第二语言个性的表征工具.文章概述了心理语言学、实验心理学、(俄语)语言文化学在联想实验理论方面的研究成果,对第二语言个性的层次进行概括总结,并着重论述了卡拉乌洛夫的三层次理论,并基于此对传统的联想实验方法进行优化,提出应用价值.联想实验在表征第二语言个性方面具有解释力,保证了言语思维的完整性,对于揭示二语学习者心理词汇的储存与提取方式,提升其语用能力有相当意义.