试论限色写生法对风景园林教学的启示

摘要

作为四川美术学院的创始人,新中国第一代工艺美术教育家,李有行教授博采中西绘画之长,针对现代设计教育发展的需要,创立了限色写生教学体系,取得了丰硕的教育成果.本文尝试对“限色写生法”的理论背景进行解读,探讨该方法与当下风景园林设计和教学的关联性,旨在传承教育精华、探索适应当代风景园林发展的教学模式.