油气储运工程专业基础课“传热学”课程改革探索

摘要

首先,总结了“传热学”课程目前的教学现状,提出了目前课程存在的两大主要问题:学生觉得课程本身难学以及学生将传热学理论知识与工程实践问题结合起来、去分析并解决复杂工程问题的综合能力较弱.针对存在的问题,提出了“翻转课堂式”先预习再学习以及“油储传热学专题研讨”的教学改革措施,保证学生对传热学重点理论知识的理解和掌握,促进理论学习和工程实践的紧密结合,从而真正解决目前课程存在的主要问题.