发挥实验室育人功能,推进双一流建设

摘要

实验室是从事实验教学、科学研究、学术交流的重要场所,是培养学生创新思维和创新能力的重要基地,同时也是“双一流”建设的重要组成部分.发挥实验室“教书育人、管理育人、服务育人”的三育人功能,对推动“双一流”建设将起到事半功倍的作用.