多学科视野中的价值概念研究

摘要

“价值”是一个涉及多门学科、持有多重争辩、蕴含多种解释的概念.从词源学角度分析,“价值”既表示物品交换买卖时所蕴含的属性效能,也表达抽象意义上的善良美好;从经济学角度考查,“价值”涉及多种理论,从古典经济学范畴的劳动价值论、生产要素价值论到现代经济学范畴的效用价值论、均衡价值论;从哲学角度梳理,“价值”集各家之言,从主体需要、客体属性到主客体关系的凸显;从教育学角度诠释,“价值”从教育理论和教育实践层面加以探讨,细化为“教育价值”和“价值教育”.剖析不同学科领域对“价值”的认识、理解,利于厘清并把握“价值”在不同学科领域的内涵,使价值概念研究从一维拓展到多维.