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浅谈初中地理课堂渗透优秀传统文化的实践

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我国是一个拥有着悠久历史的国家,文化的底蕴非常的深厚.把传统文化在初中地理的教学中进行交融教学,不仅有利于初中生对于地理的学习,也可以让初中生有效的传承中国的优秀传统文化,让地理教学不再仅仅是学习上的教学也可以成为育人的教学.所以把传统文化和地理教学相互联系起来,是初中地理教师应该考虑的问题.

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来源
《2021课程教学与管理论坛》|2021年|1-5|共5页
会议地点重庆
作者
陈克佩;
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作者单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类地理;
关键词
初中地理; 课堂教学; 传统文化; 渗透策略;
入库时间 2022-08-17 11:31:28

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