浅谈对口风琴教学提高小学生演唱能力的研究

摘要

本论文探讨了口风琴教学对于提高学生演唱能力的积极作用.在平时的音乐课中,由于对兴趣点的开发不到位,学生的演唱能力一直不高.本文从口风琴校本课程入手,通过研究口风琴教学方法,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对乐器学习的认知水平,进而在教学中让学生逐步掌握音乐理论知识:包括音符、音符时值、休止符、音高、节奏、节拍等,提高学生的演唱能力.在常规音乐课中,以口风琴为教唱乐器进班教学,学生课前进行音高、时值的练习,在发声练习和歌曲伴奏时,用口风琴进行演奏.学生在潜移默化中音准、节奏有了很大的提高,充分激发了学生的学习兴趣和主动性.